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[组图]实小附幼开展“班级环境创设”交流活动         ★★★
实小附幼开展“班级环境创设”交流活动
作者:实小附幼 文章来源:本站原创 点击数:153 更新时间:2018-5-29 17:25:40

  幼儿园环境是重要的教育资源,是一位用静态形象教育孩子的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。实小附幼始终将园所的环境创设工作放在重要地位,定期组织教师进行幼儿园环境创设的研讨工作,加强各班间的交流,提高环境创设的质量。

  5月29日,实小附幼以年级组为单位开展了班级环境创设交流活动,交流各班区域、环境创设的亮点与创新之处。

  各班教师从班级的特色环境创设为切入口,交流了如何根据本班孩子的年龄特点、主题活动等创设的适合孩子游戏的不同区域,如阅读区、美工区、益智区、娃娃家、建构区等等。

  通过本次交流活动,帮助了教师们深入理解环境创设的新理念,切实有效地促进了教师班级环境创设能力的提高。

 

新闻录入:实小附幼    责任编辑:实小附幼 
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